AI漫剧实战培训就业班招生简章｜东莞橡果教育

一个人就是一支剧组，AI漫剧从分镜到成片的完整链路

一、写在前面：把时间花在不会被淘汰的技能上

当前高校毕业生规模持续处于高位。教育部公布的数据显示，2025年高校毕业生规模预计达到1222万人，同比增加43万人。庞大的求职基数，让不少年轻人在走出校门的时候就感受到了压力。

竞争之外，还有更具体的难题。学历的区分度在下降，名校光环不再是一张就业通行证；学校里学到的知识与企业的实际用人要求之间存在距离，相当一部分工科毕业生需要额外培训三到六个月才能真正上手；缺乏行业人脉与内推渠道，求职信息不对称；不了解行业动态，对企业真实用人需求认知模糊；缺少系统的求职训练，在关键面试环节屡屡错失机会；没有清晰的目标，只能盲目投递简历。

把这些难题拆开来看，会发现它们指向同一个答案：市场缺的不是学历，而是能解决问题的人。

近年来，国家持续推进数字经济发展，大数据与人工智能产业规模不断扩大，人工智能相关岗位的用人需求保持较快增长。企业的用人标准也在发生变化，从看重学历背景，转向看重真实项目经验与跨领域解决问题的能力。

人工智能的应用本身也在进化。最初，人们把它当作一个会聊天的工具，用来解决基础问题；后来，它开始参与数据分析，辅助业务判断；如今，它已经能够接手一整段任务流程，自主完成执行。与这种进化对应，企业对人才的要求也从”会用工具”上升到”能做开发”——能够搭建企业知识库、开发智能体系统、完成模型微调的应用型人才，是当前招聘市场上十分紧缺的人才。

橡果教育开设数字技术人才就业实训项目，正是基于这样的判断。

二、走进橡果教育

橡果教育是一家深耕职业技能培训二十余年的教育机构，长期专注于为学员提供实用、可落地的技能训练。

橡果教育的办学故事从2004年开始，到今天已经进入第22个年头。截至2025年12月31日，学校的教学点分布在广州南沙以及东莞大朗、塘厦、虎门、长安、常平、凤岗、南城、桥头等多个镇街，珠三角的教学网络由此成形。有意思的是它的选址偏好：校区没有扎堆往市中心挤，而是沿着镇街铺开。原因也不难理解，东莞的镇街是制造业和小微商业扎堆的地方，产业链上下游都集中在这里，校区贴着产业办，把学校放在了产业环境之中。

2026年起，橡果教育把直营分校开向全国，昆明、贵阳、长沙、南昌、郑州、武汉、南宁、成都等数十个一二线城市已经陆续有校区落地。这里要划重点的是”直营”两个字。加盟模式跑得快，但教学质量容易走样，职业培训一旦松了教学和就业这两头，学员的损失很难挽回。直营则把课程、师资、就业服务牢牢收在总部手里，无论学员在哪座城市就读，享受到的都是同一套标准。

多年办学过程中，橡果教育坚持的是一件很朴素的事：把课讲透，把训练做实。学校为学员提供食宿配套，让外地来求学的年轻人能够安心学习、不必为生活琐事分心；对于课程内容掌握不牢固的学员，学校提供免费重学的机会。

二十余年来，橡果教育累计培养学员数以万计。

本次数字技术人才就业实训项目，由橡果教育依托多年积累的职业教育经验与教学资源开设，面向希望进入人工智能与数字内容行业的学员，提供系统化、实战导向的技能训练。

三、项目核心优势

项目的培养逻辑，是与企业用人需求保持对接。先有企业需求，再招生培养，让课程内容与岗位要求精准对接。项目与数百家知名企业建立深度合作。

项目团队拥有专业猎聘背景。成员中既有转型前长期专注高端人才猎聘的从业者，掌握较为完整的企业资源网络，也有常年在一线带项目的技术讲师，从用人单位的角度为学员提供贴近实际的求职建议。

服务贯穿学习全程。从入学时的职业规划，到学习过程中的技能训练与项目实操，再到求职阶段的简历打磨、面试辅导与岗位信息对接，项目提供连续的服务支持。学员在后续工作中遇到技术难题，依然可以获得长期的技术指导。

项目的服务范围覆盖五类场景：面向个人的技能培训，围绕数字能力的系统提升展开；面向企业的定制化培训方案；与高校共建课程与实训体系；面向教师的数字素养提升培训；以及人工智能工具的普及与推广。

支撑这些业务的，是四个方面的能力积累：由具备教育机构管理经历、二十余年IT行业经验以及完整参与多轮技术变革的工程师组成的复合型团队；全部课程自主研发、并随技术变化实时迭代的课程体系；个人、企业、高校、师资四个方向全覆盖的服务能力；以及以落地效果为导向的教学标准——学员能否独立完成项目，是检验学习成果的核心标准。

四、课程体系

AI漫剧实战培训就业班聚焦生成式人工智能在漫剧与短剧内容生产中的落地应用，对应AI漫剧制作、分镜、视觉设计与导演等岗位需求。

培养方向：一人成组的内容创作

AI漫剧实战培训就业班聚焦生成式人工智能在漫剧与短剧内容生产中的应用，目标是培养能够低成本、高效率完成漫剧内容制作的全流程复合型人才。用一句话概括这门课的价值：一个人，就是一支剧组。

行业层面，短剧市场正快速增长，制作成本持续下降，2026年市场规模预计突破1000亿。

这一方向对应的岗位类型包括AI漫剧制作师、AI分镜师、漫剧剪辑师、短剧视觉设计师、短视频特效师、AI视觉设计师、漫剧项目主管、短剧导演与AI画师等。课程培养的核心技能覆盖AI漫剧制作全流程、视觉开发、后期统筹，以及创作、制作、运营的全链路管理。

这个方向也有自主发展的路径：承接漫剧商业订单、孵化个人漫剧IP、创办漫剧工作室，或者承接网文漫改的定制需求。

实战环节依托橡果影视的真实商业项目展开。学员在学习期间接触到的不是模拟案例，而是有交付要求的真实订单，能够完整体验从需求沟通到成品交付的商业流程。

五阶段学习路径

第一阶段为学前阶段，安排5至10天，学习理论基础、剪辑技术、剪辑思维与音效运用，使用剪映、PR、AE等软件。

第二阶段为必修阶段，安排15天，学习视听语言、摄影理论、剪辑进阶、导演思维、AE包装设计、调色核心与商业实战，配套手机、灯光等设备。

第三阶段为专业阶段，安排10天，进行导演思维的专项训练，学习镜头公式库与视觉Bible的搭建方法，并围绕悬疑、感情、拉扯、对峙、分手、动作、魔幻七类情景开展拍摄专项练习，使用GPT、Kimi、Nano Banana、SD、Coze等工具，训练重点是从内容操作者转向AI漫剧导演。

第四阶段为实训阶段，安排15天，学习美术全资产搭建、25宫格分镜、视频三轨生成与声音剪辑，并通过真实订单实战，熟悉商业交付与个人创作者变现的流程，使用Nano Banana、Veo、Seedance、ElevenLabs、Suno等工具。

第五阶段为毕设阶段，安排5天，内容包括作品打磨、作品集包装、简历优化、模拟面试与职场礼仪，并完成个人作品集的整理。

五、教学特色与师资

课程的设计围绕六个方面展开。

第一是项目驱动。学习过程以真实项目为主线推进，学员在课程中完成12个以上的真实项目，逐步积累出可以拿出手的个人作品集。

第二是螺旋式教学。知识点不是一次讲完就过，而是根据认知规律反复回到实践中巩固，先实践、再理解，零基础学员也可以跟班学习。

第三是混合分层与因材施教。通过分层测试了解学员的基础差异，再匹配相应的学习任务，让不同起点的学员都能找到适合自己的节奏。

第四是一对一作业批改。每一份作业都由导师逐份把关，问题在当次就被指出来，避免带着疑问进入下一个阶段。

第五是平衡型深度。课程在应用工程与关键原理之间保持大约六成半对三成半的配比，既让学员能上手做事，也帮助学员理解背后的逻辑。

第六是全日制沉浸式学习。每天安排7至8小时的学习时间，配合终身校友社群，让学习状态和行业连接都能延续下去。

师资方面，讲师团队的核心能力集中在三个领域：人工智能技术趋势与落地应用，涵盖大模型应用、AIGC实践、智能体开发与工业级项目；教育产品与品牌管理，涵盖产品战略规划、用户增长运营、品牌建设管理与商业化落地；以及课程体系设计、教学方法论创新与学习痛点洞察。这是一支由市级教育机构高管、二十余年IT资深专家与经历三波技术变革的工程师组成的资深师资团队。

六、就业服务：六步闭环

从技能培养到持续支持，就业服务由六个环节串联成一个完整的闭环。

第一步是技能培养，围绕企业招聘岗位所需的核心技能展开。

第二步是项目实操，让学员参与真实企业级项目的开发，积累可以讲述的实战经验。

第三步是简历优化，由具备招聘经验的老师一对一指导，针对项目亮点做梳理与呈现。

第四步是岗位信息对接，依托合作企业资源，向学员开放岗位信息与招聘渠道。第五步是面试辅导，通过全真模拟面试与深度复盘，梳理面试节奏与表达逻辑。

第六步是持续支持，学员入职之后遇到技术问题，仍然可以回到校友渠道寻求帮助。

在就业辅导的具体流程上，项目提供四个步骤的支持：先做简历的个性化打磨与项目亮点提炼，再进行真实场景的模拟面试并给出面试官视角的反馈，然后进入岗位信息环节，通过合作企业的招聘信息与招聘会对接，扩大学员的岗位选择范围。

七、学习支持

在学习的各个阶段，项目提供四项支持。

一是试听安排。学员在报名之前可以免费试听课程，先体验教学内容和讲课风格，再决定是否适合自己的学习规划。

二是复训与重学。学员如觉得某个阶段学得吃力，可以申请免费重学。

三是职业测评。项目自主研发的AI智能就业测评分析系统，用于梳理学员的技能特点与岗位适配范围。

四是终身校友。学员毕业后可以长期参与项目组织的技术分享活动，持续获得行业信息、学习资源与副业资源的对接机会。

八、报名与咨询

橡果教育在东莞、广州、昆明，以及东莞大朗、塘厦、虎门、长安、常平、凤岗、南城、桥头等多个镇街设有校区，并在全国数十个一二线城市设有分校区。各校区的开班时间、上课形式与课程安排，以校区当期公布的信息为准。

如需了解课程详情、试听安排或报名事宜，可通过橡果教育官网 www.peixunto.com 查询，也可以联系当地校区的招生老师。